教育目標
3.団体生活になじみ、集団の一員として行動できること。 | |
主な年間行事
園児のクラス編成
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3才児・3クラス / 担任2名。 |
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4才児・3クラス / 担任1名。 |
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5才児・3クラス / 担任1名。 |
保育の時間
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午後保育の日 |
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月・火・(第1、3、4)水・木・金 |
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保育時間 |
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午前9時〜午後2時 |
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午前保育の日 |
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(第2、5)水 |
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保育時間 |
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午前9時〜午前11時30分 |
◎ 行事等の都合で変更もあります。(予定表で事前にお知らせします。)
保育内容
基本は一斉保育です。朝、登園後と昼食後の30分〜40分は自由遊びの時間です。 |
担任・友だちとブランコ、砂場、すべり台等の遊具やボール遊び、庭のあちこちを散策して |
虫探しなど、自由に過ごします。雨天の時はブロック・粘土・お絵かき・絵本等、室内で友 |
だちと過ごします。 |
10時〜昼食まではカリキュラムに沿って、クラス単位の活動をします。この時間に専門の |
講師主導の正課指導を行ないます。 |
月曜日は、全園児園庭で体操をします。クラス毎に輪になり音楽に合わせて体操をします。 |
体操の後は保育室に入り、放送によるお話(10分前後の昔話など)を静かに座って聞きます。 |
聴覚と想像力と集中力の育成に効果があり、担任の話を静かに聞けるようになります。 |
話し手は職員が交代で行ないますが、自分の担任だと特にうれしいようです。廊下であった時に |
「お話ありがとう。おもしろかった!」等、言う子もいます。うれしいです。 |
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正課指導の内容―週1回・30分。担任は講師の補佐をします。 |
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年少 ―― 体操 |
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年中 ―― 体操・音楽 |
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年長 ―― 体操・音楽・ラボパーティ(英語指導) | 正課指導のあらまし
体操指導
年齢に合わせた指導内容により、瞬発力・巧緻性・筋力などの身体能力、友だちと一緒に行なうことで |
社会性や思いやり、頑張る気持等も育ちます。 |
走ること、合図を聞いて走る・止まる・ボールを投げる、受ける・マットで転がる・跳び箱を使う運動・ |
平均台・縄とび、等。指導内容により、庭と講堂を使い分けて指導します。 |
夏はプールで水に慣れるための水遊び(水をかけあう・水の中を歩く、走る、這い回る)を行ないます。 |
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縄とびは縄を回して跳ぶこと。(年長になると何十回も続けて跳べる子が多くなります。) |
鉄棒は卒園までに、全員が逆上がりをする・等の、達成目標があります。 |
年度末にはドッジボール大会・縄とび競争などクラス・学年毎に行います。クラス対抗では順位によ |
り賞状の授与もあり、年長の試合ではうれし泣きと悔し泣きの涙を見ることもあります。 |
| 音楽指導
音楽を楽しむこと、歌をきれいな声で歌えるように。楽器の音を楽しみ、音を合わせることの楽しさ |
を知る。などを目標に指導をしています。 |
毎月のお誕生日会には、当番のクラスが歌を発表しますが、音楽指導の成果が見えるようになり、 |
どのクラスもきれいな歌声を聞かせてくれます。 |
年長になると運動会の楽隊演奏をしますから、年中の後半から次年度に向けての指導を始めます。 |
年度末には6,7人の友だちとグループを作り、使う楽器・曲・歌を相談して発表会をします。 |
楽器は、すず・カスタネット・大太鼓などの打楽器・木琴・メロディアン、等のリズム楽器など、園に |
ある楽器は何を使っても良いことになっています。お手伝いが必要なグループには、申し出があればピ |
アノ伴奏もつきます。 |
自分達で考えて決めて練習しての発表ですから、メンバーにより様々な姿が見られます。上手下手で |
はなく、自主性や協力すること、人前に立つこと等を経験する良いチャンスです。 |
| ラボパーティ(英語)指導
日常使っている日本語とは違う言葉があることを知り、身近なあいさつや歌を通して英語に親しむこ |
とを目標にしています。 |
歌いながら踊り、ゲームをして英語を楽しみます。座って読む・聞くの指導ではなく、音楽に合わせ |
て身体を動かしながら、ゲーム感覚で英語が身につくような指導をしています。 |
覚え初めに「アイムファイン、」とか「ハウ アーユウ?」とか、話し掛ける子がいた時は、こちらも |
英語で答えることにしています。一言で終ってしまいますが、使ってみることは向上の一歩と思ってい |
ます。小学校での英語指導に戸惑うことなく取り組めるように、と願っています。 |
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月 |
火 |
水 |
木 |
金 |
年少 |
放送でお話を聞く。庭でCD音楽の体操など。30分程度。 |
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体操 |
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年中 |
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音楽 |
体操 |
年長 |
体操 |
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ラボパーティ(英語指導) |
音楽 |
※行事、他の予定で変更もあります。 ※午前保育の日は、時間短縮や2クラス合同指導も行います。
お弁当・給食
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◇ |
お弁当・給食のどちらにするか、入園後にプリントでお尋ねします。 |
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◆ |
食材準備の都合で、曜日ごとの予定数をセンターに予約する必要がありますの |
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で、給食を頼む曜日を決めて頂きます。 |
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◇ |
途中で予約変更の時は、お知らせ下さい。(およそ月単位が望ましい) |
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◆ |
欠席・早退の時は朝電話でキャンセルして下さい。キャンセルの電話が無いと、 |
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予定数を注文してしまいます。 |
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◇ |
給食を頼む日も、箸・スプーン、等は自分の物を持たせて下さい。 |
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◆ |
給食予約の方には、センターからの献立表をお配りします。 |
通園方法
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1. |
通園バスを利用する。 |
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2. |
個人で幼稚園までの送迎をする。 |
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の、2タイプのどれかの方法で通園します。 |
課外教室と預かり保育
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◇ |
課外教室は、次の通りです。曜日・時間は、入園後にお尋ね下さい。 |
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1.サッカー 2.スポーツ 3.新体操 4.バレエ 5.英会話(ラボパーティ) 6.学研プレイルーム 7.学研ぴよちゃん教室 |
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◆ |
預かり保育はうさぎ組と呼び、その日はうさぎ型の赤い名札をつけて登園 |
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します。お仕事をしていなくても利用できます。 |
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初めて利用する時に、うさぎの名札と利用カードを作ります。 |
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保育終了後に、うさぎ組の部屋に行き、ブロック・折紙・かるた、等で気の合う友だ |
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ちや先生と気の向くままに遊びます。担当職員(2〜3名)は要求に応じて、教えたり・ |
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読んだり・描いたり、助言したりします。 |
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・ |
保育終了後〜5時に行いますが、3時のおやつもあります。(利用料に含む) |
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運動会等の行事の日はありません。 |
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5時までに、預かり保育の部屋に迎えに来て下さい。 |
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バス利用の方も幼稚園まで迎えに来て下さい。 |
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